Nieuwsbrief 7 – 25 februari 2026

INSPIRATIE

Informatie vanuit onze kernwaarde ‘inspiratie’.

Bijbelverhalen

In de veertigdagentijd leven we toe naar het paasfeest. We lezen verhalen uit het evangelie van Marcus, waarin wonderlijke dingen worden verteld. Stuk voor stuk zijn het verhalen die niet alleen iets vertellen over een bepaalde gebeurtenis. Steeds opnieuw zit er een diepere betekenis in die verhalen; bijvoorbeeld dat God voor mensen zorgt en dat ellende en verdriet overwonnen kunnen worden.

In de loop van de verhalen komt ook ter sprake wat we met Pasen zullen gedenken en vieren. Jezus vertelt aan zijn leerlingen dat Hij zal moeten lijden en sterven en dat Hij op de derde dag zal opstaan uit de dood. Dat is een verhaal met heftige gebeurtenissen en een einde dat haast niet goed te begrijpen is. Toch, of misschien juist daarom, is het goed om dat verhaal te blijven vertellen. Het verhaal van Jezus’ lijden is ook een verhaal over kwetsbaarheid, verdriet en angst. Het vertelt dat een donkere nacht nooit het einde kan zijn: God maakt een nieuw begin, zelfs als niemand dat voor mogelijk houdt. Het paasverhaal werd het belangrijkste verhaal van het christendom; het geeft al eeuwenlang miljoenen mensen hoop en vertrouwen, ook in moeilijke tijden. Het thema is: ‘Alles gaat anders’. Al in het begin van de verhalen gaat alles anders dan mensen zouden verwachten. Later komt daar het verhaal van Jezus’ lijden en opstanding bij. Als Jezus gearresteerd wordt, gaat alles anders dan hoe zijn leerlingen het zouden willen. Als Hij opstaat uit de dood, is alles anders dan ze hadden durven hopen. Het thema kan ons inspireren om ook in onze tijd na te denken over wat anders zou kunnen en wat daarvoor nodig is.

Ontwikkeling en kwaliteit

Informatie vanuit onze kernwaarden ‘ontwikkeling en kwaliteit’.

Studiedag woensdag 4 maart

Op woensdag 4 maart staat er weer een studiedag gepland met de het team. We gaan met elkaar aan de slag rondom verschillende onderwerpen. We starten met het bespreken van de schoolbrede opbrengsten. Binnen de leerteams wordt nagedacht over de groepsplannen en de interventies die nodig zijn voor de groep in de tweede periode. We stellen onszelf bij de analyses en het opstellen van de plannen de volgende vragen:

Wat zie je?

Hoe kan je dit verklaren?

– Externe factoren?

– Interne factoren?

Wat is nodig om de ontwikkeling te verbeteren of vast te houden?

Vanuit verschillende ontwikkelteams wordt informatie gedeeld.

Oudertevredenheidspeiling CNS

Op 9 maart ontvang je via de mail een uitnodiging om een vragenlijst in te vullen waarin we jullie tevredenheid peilen. De vragenlijst wordt verstuurd binnen alle scholen van CNS Ede. We vinden het belangrijk om feedback van ouders mee te nemen rondom alles wat nodig is voor het onderwijs aan je kind. We hopen op veel respons. Alvast bedankt!

Vreedzaam

Blok 5 – We dragen allemaal een steentje bij

We willen graag dat de kinderen zich verbonden voelen met de klas en de school. Dat kan alleen als we kinderen het gevoel geven dat ze ertoe doen. Om dit te bereiken, krijgen de kinderen taken en verantwoordelijkheden.

Binnen de school is afgesproken waarover de kinderen mee mogen denken en beslissen. Als de kinderen zich betrokken voelen bij de klas en de school, ontstaat een positieve sfeer. Ze zijn dan gemotiveerd om deel te nemen aan wat in de klas gebeurt.

Een van de verantwoordelijkheden van kinderen op onze school is het werken als leerlingmediator. In de pauzes zetten ze zich goed in om conflicten op te lossen. We zien de inbreng niet alleen vanuit de mediatoren, maar in de hele school. We waarderen de hulp en inbreng.

De komende maand staan er ook weer klassenbezoeken gepland rondom de inzet van Vreedzaam. Het ontwikkelteam en de leerkrachten gaan een les bekijken en reflecteren op de inhoud.

Vertrouwen en verbinding

Informatie vanuit onze kernwaarden ‘vertrouwen en verbinding’.

Vanuit het team

Vanuit het team hebben verschillende collega’s de opleiding tot taal-leesspecialist gevolgd. Gert-Hein heeft gisteren zijn diploma ontvangen. Christine en Robert van de Peut ronden de opleiding af met een certificaat van deelname. We feliciteren de collega’s met het afronden van de opleiding en zijn blij met de expertise die ze hebben ontwikkeld en die gedeeld wordt in de school.

Vanuit de Oudercommissie

Beste ouders,

Schoolvoetbaltoernooi

Op woensdag 8 april doen maar liefst vijf teams van De Brugge mee aan het schoolvoetbaltoernooi. Wat een toppers!

Het schoolvoetbal is voor leerlingen uit groep 7 en 8. Op de voetbaldag hoort natuurlijk een mooi tenue. De OC heeft de voetbalkleding uitgezocht en gepast met de kinderen die meedoen. Iedere voetballer loopt er straks netjes bij.

Wij wensen alle spelers heel veel plezier en succes!

Avondvierdaagse: zet het alvast in uw agena

De oudercommissie is gestart met de voorbereidingen voor de avondvierdaagse. De avondvierdaagse is voor leerlingen vanaf groep 3.

Het duurt nog even, maar zet de datum alvast in uw agenda. De avondvierdaagse is zoals altijd in de week na het pinksterweekend: van dinsdag 26 tot en met vrijdag 29 mei 2026.

Meer informatie volgt in de komende maanden. We hopen dat er weer veel kinderen meedoen!

Vanuit de leerlingenraad

De leerlingenraad komt op 25 februari bij elkaar. We kijken naar de actielijst en bespreken de input uit de verschillende groepen.

Vakantierooster 2026-2027

Hieronder volgt het voorlopige vakantierooster voor schooljaar 2026-2027.  Studiedagen volgen later.

Herfstvakantie                                 19-10-2026 t/m 23-10-2026
Kerstvakantie                                   21-12-2026 t/m 01-01-2027
Voorjaarsvakantie                           22-02-2027 t/m 26-02-2027
Goede vrijdag t/m 2e Paasdag    26-03-2027 t/m 29-03-2027
Meivakantie                                     26-04-2027 t/m 07-05-2027
2e Pinksterdag                                17-5-2027
Zomervakantie midden                17-07-2027 t/m 29-08-2027

Met vriendelijke groet namens het team,

Janita Goedhart